Это лица наших дедов на старых снимках, это пожелтевшие фронтовые письма, это рассказы о том, как всем миром выходили на сенокос и как трудились в колхозе «им. Кирова»

Сейчас мы создаем Виртуальный музей села Хабоцкое, и нам очень нужна ваша помощь!

У каждого из вас дома хранится частичка нашей общей истории.

Мы ищем:

• Фотографии Хабоцкого разных лет (улицы, праздники, трудовые будни).

• Снимки ваших родных — ветеранов войны и тружеников тыла.

• Цифровые копии писем, наградных листов или просто рассказы-воспоминания ваших бабушек и дедушек.

Пожалуйста, не думайте, что ваше фото «обычное».

Для истории — оно бесценно!

Давайте вместе создадим живую летопись нашего села, чтобы наши дети и внуки знали и гордились своими корнями.

Куда присылать: krh.habotskaya@tvershkola.ru

Контакты для связи: 84823732139- Петухова Е.А.

Все оригиналы документов и фотографий останутся в ваших семьях — нам нужны только их электронные копии (фото или скан). Поделитесь историей своей семьи — станьте частью истории нашего села!

Под каждым фото на сайте будет указано: «Из архива семьи [Фамилия]».

С уважением, актив кружка "Юный краевед".

СПРАВКА О КРАЕВЕДЧЕСКОМ МУЗЕЕ «Память»

МБОУ «Хабоцкая оош»

Краеведческий музей нашей школы возник в 60-е годы прошлого века по инициативе тогда еще молодой учительницы географии А.А. Юриной. В то время в музее было три направления краеведения: историческое, промышленность и сельское хозяйство Калининской области и природоведческое.

Под руководством учительницы ребята ходили в туристические походы, ездили на экскурсии по Калининской области, а иногда и за пределы её- в Белоруссию, Москву и другие памятные места нашей Родины.

Из походов и экскурсий участники их привозили и приносили экспонаты будущего музея.

Так в нём была неплохая коллекция монет России, Советского Союза и стран социалистического содружества, коллекция орудий труда и примитивных механизмов по обработке льна, собрание изделий местного гончарного ремесла, образцы произведённой руками местных женщин ткани, зачастую украшенные ручной вышивкой. В конце 70-х годов в музее собрали действующий ткацкий стан.

В 70-е же годы музей получил официальный статус школьного краеведческого музея.

В 1979 году А.А.Юрина была назначена директором школы.

В начале 80-х годов, однако, музей был фактически уничтожен. Школа подверглась капитальному ремонту, всё из неё было вынесено в подсобные, не приспособленные для хранения учебного и музейного фондов дощатые сараи. Дожди и зимние вьюги в течение двух лет испортили большинство старинных вещей. Ткацкий стан попросту сломали и выбросили, коллекция монет исчезла, исчезли и другие более или менее ценные экземпляры памятников материальной культуры, письменные памятники по нескольку раз намокали, а затем высыхали.

Очередь до воссоздания музея дошла примерно через три года после начала ремонта школы.

В это время (1982 год) директор школы А.А. Юрина поручила руководство музеем и краеведческой работой в школе учителю истории.

Прежде всего был изменён профиль музея. Ткацкий стан восстановить так и не удалось, а гончарные изделия и приспособления для обработки льна остались. Эти вещи и послужили основой для вновь создаваемого музея.

Музей стал по сути дела чисто историко- краеведческим, в широком смысле слова музеем крестьянского быта и труда. Экспонаты в него продолжали поступать из походов, но всё-же большее количество их добывалось случайно как добровольные пожертвования граждан, как результат целенаправленных поисков учеников и учителей.

Музей стал ориентироваться на создание экспозиций по темам: «Быт жителя Краснохолмского района в к.19- н. 20 века» , «Ремёсла Краснохолмского района в к. 19- н. 20 в.»

Очень важным направлением работы музея в 70-80-е годы становится военно-патриотическое. К тому времени ветераны войны были ещё живы, но приближались к критическому возрасту, любое промедление с работой в этом направлении было уже чревато невозвратными потерями.

К этому времени нам стало известно, что на нашей территории жили и учились в школе 2 Героя Советского Союза, а не один, как считалось раньше. О В.П. Розанове материал был уже собран, хотя и крайне скудный. Была жива его сестра. Иногда пионеры приходили к ней в гости. Нужно сказать, что пионерская дружина школы уже носила имя Розанова, получившего своё высокое звание Героя ещё во время финской войны и погибшего в 1940 году.

Имя второго героя- В.Н. Орлов. О нём не было известно ничего. Правда в д. Лохово жила сестра Виктора Николаевича- Мария Николаевна, а в Краснодарском крае жила жена Орлова - Евгения Яковлевна. Живы были и некоторые однополчане Героя.

Мы установили связь с Марией Николаевной. Это была очень добрая, приятная в общении одинокая женщина, дочь которой жила в Крыму и в Лохово не приезжала. Наш класс взял над ней шефство, совершенно не обременительное, так как на зиму Мария Николаевна уезжала к дочери, и видели мы её не часто. Она впервые рассказала, а мы записали её воспоминания о Викторе Николаевиче. Затем была установлена связь с женой Героя Е.Я. Орловой. Евгения Яковлевна была прекрасным корреспондентом и мы переписывались около 10 лет. Ей писали в основном ребята из 5-11 классов, люди, которым сейчас больше 40-50 лет. Через неё мы вышли и на однополчан Орлова- людей очень неординарных – Героя Советского Союза А. И. Балясникова из Киева , а также П. М. Бойкова, жившего в Ленинграде, подарившего нам свою книгу «На главных направлениях» и С.Г. Рихтермана, написавшего книгу «Небо наших побед» и жившего в то время в г. Мукачёво, в западной Украине. От первых двух мы получили довольно содержательные письма с рассказами о боевых заслугах В.Н. Орлова, а С.Г. Рихтерман состоял с нами в переписке до самой своей смерти.

Результаты этой долгой поисковой операции находятся сейчас в музее и являются по нашему мнению самой трудоёмкой частью всего музейного фонда.

Много было сделано и по увековечению памяти других воинов, погибших в годы войны, а также оставшихся в живых ветеранов. Записывались их воспоминания, создавались альбомы, рассказывающие об их делах.

Поисковая деятельность школьников в те годы велась и в направлении создания истории колхозов на территории Хабоцкого сельсовета. Такой материал также был собран в начале 80-х годов силами учеников школы и оформлен в альбоме. Некоторые материалы так и не удалось сохранить, так как иногда они просто «зачитывались» заинтересованными людьми, или уничтожались в результате небрежного хранения или халатного отношения.

Справедливости ради стоит сказать, что всё- же поступления в музей происходят постоянно. Это касается как материальных, так и документальных материалов- результатов исследовательской деятельности школьников и учителей.

Последними работами в музейном фонде являются памятные стенды нашим учителям- ветеранам труда, как живым, так и умершим. Они посвящены В.В. Юрину, А.А. Юриной, А.П. Калининой, З.И. Хохловой, С.И. Гогиной, О.И. Зацепиной, В.В. Петуховой. Эти экспозиции выполнены учащимися школы под руководством учителя географии М.А. Первухиной. Так сейчас у нас поставлена цель получить в музей военные экспонаты. Летом 2007 года три из них были привезены из Белоруссии (Витебск)- немецкая противогазная сумка, из Московской области - немецкая каска.

В 2008 году военная экспозиция музея пополнилась ещё целым рядом экспонатов с полей сражений в Калужской области. Это образцы германского оружия, боеприпасов, а также несколько экспонатов боевого снаряжения советского производства.

В музее подбор стихов и стенд, посвящённый памяти и творчеству нашего бывшего ученика В. Смирнова, безвременно ушедшего из жизни. Его сделала учительница обществознания Е.А. Петухова.

В последние годы экспозиции пополняются , Оформлен стенд посвященныйвойну- интернационалисту Туркину С.И. К 100 летию школы оформлены стенды педагоги школы, выпускники разных лет. Работа продолжается.

Очень важный метод пополнения фондов музея- связь с нашими учениками, живущими в разных местах бывшего Советского Союза. Они когда- то прошли неплохую школу в музейной работе и легко откликаются на просьбы помочь музею в приобретении новых экспонатов.

Многие ребята музеем очень интересуются, с ними работать интересно

Воспитательно- образовательный потенциал школьного музея трудно переоценить, скорее наоборот, нужно лишь посочувствовать ученикам школ, где музеев нет или они существуют в виде собранных и разложенных на полочках и стеллажах экспонатов. Для учителя истории и классных руководителей музей- очень мощное средство патриотического образования и воспитания. А сочетание знаний с эмоциональным, личностным отношением к историческим событиям формирует историческое сознание, без которого нет знания истории.

С 2024 года в школе организован кружок «Юный краевед».

Сегодня в МБОУ "Хабоцкая оош" Краснохолмского муниципального округа прошло знаменательное событие – торжественное открытие Всероссийской акции «Музей в чемодане». Это уникальный проект, призванный сделать историю ближе и доступнее, превратив обычный чемодан в хранилище семейных реликвий, воспоминаний и важных моментов прошлого.
В торжественной атмосфере собрались учащиеся, воспитанники дошкольной группы, педагоги, чтобы стать свидетелями запуска этого увлекательного образовательного проекта.
Открыла церемонию Петухова Е.А. – руководитель кружка «Юный краевед», подчеркнув важность сохранения памяти поколений и уникальность формата акции. "Каждая семья – это живая книга истории, а каждый предмет в чемодане – это страница, полная событий, чувств и мудрости," – отметила она. – "Мы надеемся, что 'Музей в чемодане' поможет нашим ученикам глубже погрузиться в историю своей семьи, своего края и всей страны."
Кульминацией мероприятия стала демонстрация первых "Музеев в чемодане".
Было представлено 3 чемодана:
Первый чемодан под названием: «Дорогами памяти . Что хранит старый чемодан?» представила воспитатель дошкольной группы, внучка Героя Советского союза Розанова В.П..- Комарова Н.В. Она совместно со своими воспитанниками рассказали о жизни, подвиге и истории вещей В.П. Розанова.
Второй чемодан назывался «Личные вещи, как летопись эпохи» . Правнучка Толомеева Нина, ученица 5 класса рассказала о своей прабабушке Степановой Марии Александровне. Собравшимся были представлены вещи, книги, предметы рукоделия.
Третий чемодан назывался «Живая история. Экспонаты из семейных архивов» Чемодан представила Петухова Е.А. Она рассказала о выпускнике школы, публицисте, прозаике Степанове В.С.. Семья Степанова В.С. передала школе личные вещи, документы, книги.
Ребята с горящими глазами слушали о старинных документах, фотографиях, наградах, книгах и предметах быта. Каждый экспонат был не просто вещью, а целой историей, бережно переданной из поколения в поколение.
Акция «Музей в чемодане» будет в школе будет продолжаться. Каждый класс или отдельный ученик, семья сможет создать свой собственный мини-музей, наполненный личными и семейными историями.
Торжественное открытие Всероссийской акции «Музей в чемодане вызвало неподдельный интерес у ребят .
Член кружка «Юный краевед» Комаров Артем сказал : «Я понял, что история – это не только про царей и войны из учебников , а про обычных людей их судьбы. Эта акция помогает лучше понять , кто мы и откуда. Особенно круто было, что у всех разные истории , но все они часть нашей общей истории страны»

Музейный урок " По страницам истории школы" провела руководитель кружка "Юный краевед" ,Петухова Е. А.
В ноябре 2025 нашей школе исполняется 112 лет.
На занятии ребята познакомились с тем, как образовалась школа, как менялся её статус, как влияли исторические события на её формирование.
Познакомились с педагогическими коллективами разных лет.
Также ребята узнали, что множество выпускников школы после её окончания стали известны в разных профессиях и стали гордостью школы.
Ребята открыли для себя школу заново, узнали массу интересных фактов.

Всероссийский образовательный проект "Парта Героя"

Сегодня в нашей школе состоялась торжественная церемония открытия «Парты Героя».
Парту Героя — ученический стол, на котором размещены фотографии Героя, информация о фактах его биографии и заслугах, мы посвятили Герою Советского Союза ,Орлову Виктору Николаевичу, участнику Великой Отечественной войны, человеку исключительной храбрости и самоотверженности.
Это символ памяти и уважения к подвигам, который он совершил, защищая нашу Родину.
С приветственным словом к ученикам школы обратилась Сизова Ольга Николаевна, заместитель Главы Администрации Краснохолмского муниципального округа по социальным вопросам . Она подчеркнула важность сохранения исторической памяти и уважительного отношения к ветеранам, отметив, что их пример является для нас ориентиром мужества и патриотизма. Ольга Николаевна призвала школьников быть достойными наследниками героев, хорошо учиться и трудиться на благо нашей страны.
На мероприятии также присутствовала заведующая отделом образования Краснохолмского муниципального округа Шедеркова Наталья Викторовна.
Открытие парты героя – это не просто формальное мероприятие, а значимое событие, которое позволит ученикам нашей школы глубже узнать историю своей страны и своего края, почувствовать связь поколений и осознать свою ответственность за будущее России.
Память о героях будет жить в наших сердцах и вдохновлять на новые свершения.
Отдать жизнь за Родину — подвиг! Вечная память Герою!

Музейные уроки

Великая Отечественная война кровопролитная война не только в истории нашей страны, но и всего человечества. Она предопределила итоги Второй мировой войны и принесла миру Победу над нацизмом. За эту Великую Победу наши предки заплатили огромную цену, проявив неимоверное. Безвозвратные военные потери Советского Союза составили более 12 млн. человек, а вместе с гражданским населением свыше 26,6 млн. человек. Проект «Лица Победы» — это крупнейшая и уникальная инициатива, посвященная сохранению и передаче будущим поколениям памяти о Великой Отечественной войне. Каждая история -самоотверженности нашего героического народа. Важно, чтобы истории семей стали историями нашей страны и достоянием нынешнего и будущих поколений. Движение Первых совместно с Поисковым движением России и Музеем Победы предлагает каждому участнику Движения поделиться своей историей. Ведь Великая Победа ковалась усилиями всего народа, и проект стремится оставить в истории вклад каждого человека.

В рамках работы школьного музея «Память» обучающийся 7 класса Жук Николай принял участие в проекте «Лица Победы». Информация о героях земляках, подготовлена и отправлена на модерацию.

30 октября в школе прошло занятие кружка «Юный краевед»
Тема занятия ««Методика оформления экспозиций и предметов в школьном музее» на занятии ознакомились, с понятием экспозиция и ее видами ; познакомились с условиями создания музейной экспозиции; узнали, что такое «этикетаж» ,как его составлять и тд.
Далее ребята посетили школьный музей и познакомились с экспозициями на практике.